你的钱，都花哪儿了？
普遍家长认为，对孩子最大的爱就是让他上最好的学校。
上好的小学、好的中学、好的大学，以后就会有好的工作，等同于未来好的生活，这样孩子就能幸福一生。但，真的是这样吗？
有的家长倾其所有买一套学区房，动辄几百万出去；有的家长送孩子上各种各样的班，给孩子买各种各样的东西，生怕他们缺这少那，形成攀比之风。
其实我们从来没有问过自己，我这样做到底是为了什么？如果再细问下去，就是大家都不愿承认的一个事实：绝大多数家长其实是为了自己，很少是真正的为了孩子。
一是为了自己的面子。孩子就是家长对外展示的一个产品。
二是为了自己的梦想。孩子就是实现家长梦想的一个工具。
试问：你有真正把孩子当做一个独立的个体，站在孩子的角度考虑过孩子真正的需求是什么吗？
有的家长也觉着挺委屈，我钱也给他花了，时间精力也都用在了他身上，怎么会是这样？你要问问自己，你钱都花在哪儿了？钱花的值得吗？
有一对夫妻竭尽所有财力，把十三岁的孩子送到国外寄宿学校。孩子在青春期非常敏感的心理阶段，异国他乡语言交流不通、学习方法不同、人际交往受挫、身边无人陪伴，一下子进入到一个孤立无援的状态，后来得了严重的抑郁症和焦虑症。
父母追悔莫及地说：没想到花这么多的钱，下了这么大的气力，却给孩子带来那么大的伤害。
有的家长不禁要问，不是说培养 独立 很重要吗？我就是在培养他的独立性啊。有的家长幼儿园就把孩子送到全托，这就好比一个小苗刚冒出芽尖就让它经历风霜，那不是冻死也是冻伤。就像上面事例中的孩子，十三岁之前可能是在温室里长大，突然把他送到很寒冷的地方，那结果可想而知。培养独立，首先要教育独立才可能去独立，并不是把他扔到那里，他就会独立。
国外也罢，名校也罢，如果孩子确实有能力智力，家长也有足够的财力物力，那是一个不错的选择。但是对于很多孩子来说，这不仅不是一个好的选择，而且还会带来很大程度的伤害。孩子多次努力仍然成绩不理想，无法建立良好的人际关系就会怀疑自己的学习能力和适应能力，再加上老师的批评、家长的责骂、同学的轻视会让他觉得无能为力和无法控制，渐渐产生习得性无助， 其危害使他会觉得自己是不行的，是无能的。
钱应该如何花？
所有这些现象，值得我们思考一个问题，你培养孩子的目标是什么？目的是什么？
我相信所有的父母为孩子做的事，是希望孩子有一个更好的生活、更好的未来！可是什么东西决定孩子有更好的生活，或者孩子什么样的能力、什么样的状态能够让他更好的去独立自主的生活呢？
英国伦敦的政治经济学院幸福研究中心做过一个调查，对生活的满意度里面，情商和社交能力占到百分之二十，是最大的单一决定因素，而智力只占百分之五。关于什么是情商说具体点就是抗挫折能力！
它包括身体健康、人际交往、情绪管理、 乐观现实、控制冲动、自尊自信、主动探求、设立目标解决问题的八项能力！而这八项能力不是等孩子大学毕业以后自然就会了，而是从小开始培养。
比如说孩子想买什么都可以，前提是有劳而获，要让他自己学会去挣，目的是培养孩子自食其力。可以问问孩子打算怎么挣到想要的东西，告诉他世界上任何东西都要靠劳动付出所得。不能说现在先给买上等到大学毕业再自食其力，应该从小开始锻炼，因为一切教育的根本都是围绕什么能够决定将来生活、能够独立自主、能够幸福快乐。
兴趣班只要孩子喜欢都可以上，前提是探索爱好，目的是丰富孩子业余生活。有一个孩子上了六年钢琴班，在拿到十级证书那一刻说再也不摸钢琴了，这是多么大的创伤。青少年时期是探索孩子兴趣爱好的重要阶段，要问问孩子喜欢什么，愿意学什么。报班的目标不是拿证，而是去探索发现孩子到底有什么爱好和能力。
如何知道这件事做得对不对，很简单的一个方法就是：
第一，你在做任何事情之前，都要问问自己，这件事对我的孩子八项抗挫力当中哪项是有提高的，你在每一项决定当中，不管去送学校也罢，送班也罢，还是买东西也罢，你要问问自己，你的每一句话和每一个行为的背后，对于孩子将来幸福和成功的什么能力有所帮助。
第二，问问自己花这些钱的好处在哪儿，坏处在什么地方，如果有坏处，是不是可以避免？不仅你自己知道，也要让孩子知道。
想好了再行动，别花钱毁了孩子的一生。
作者：海蓝博士
《不完美，才美》丛书作者。海蓝幸福家创始人，复旦大学医学博士，美国德州贝勒医学院神经科学博士后，美国范德堡大学皮博迪教育和人类发展学院心理学硕士，中国抗挫力训练总设计师，心理创伤治疗与压力管理专家，“静观自我关怀”全球首位中国师资培训师，中国家庭教育学会常务理事和高级顾问。
